رابطه ی به کارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات با اثربخشی سازمانی در سازمان ورزش و جوانان استان آذربایجان غربی
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده تربیت بدنی علوم ورزشی
- نویسنده علیرضا کسیری
- استاد راهنما فاطمه عبدوی یعقوب بدری آذرین
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1393
چکیده
هدف تحقیق حاضر، تعیین رابطه¬ی به¬کارگیری فن¬آوری اطلاعات و ارتباطات و اثربخشی سازمانی در سازمان ورزش و جوانان استان آذربایجان¬غربی است. در این پژوهش "به¬کارگیری فن¬آوری اطلاعات و ارتباطات"، به عنوان متغیر مستقل و"اثربخشی سازمانی"، به عنوان متغیر وابسته می¬باشند. روش کلی پژوهش، توصیفی و از نوع پیمایشی است و به شکل میدانی اجرا شده است. برای جمع¬آوری داده¬ها از پرسشنامه محقق-ساخته¬ی به¬کارگیری فن¬آوری اطلاعات و ارتباطات و پرسشنامه¬ی محقق¬ساخته¬ی اثربخشی سازمانی حمیدی استفاده شد. جامعه¬ی آماری تحقیق، کلیه¬ی کارکنان اداره¬ی ورزش و جوانان استان آذربایجان¬غربی بود. حجم نمونه¬ی آماری برابر با کل افراد جامعه (46 نفر) برآورد شد. پرسش¬نامه¬ی مورد استفاده حاوی 56 سوال و در قالب 3 بخش بود. بخش اول شامل 8 سوال مربوط به اطلاعات جمعیت¬شناختی؛ بخش دوم شامل پرسشنامه¬ی به¬کارگیری فن¬آوری اطلاعات و ارتباطات در قالب 4 مولفه (شامل: نوع و میزان استفاده از کامپیوتر، استفاده از نرم¬افزارهای کامپیوتری، نوع و میزان استفاده از اینترنت، میزان استفاده از سرویس¬های اینترنتی)؛ و بخش سوم شامل پرسشنامه¬ی محقق¬ساخته¬ی اثربخشی سازمانی در قالب 20 سئوال و 4 مولفه¬ (انگیزش کاری، میزان مقاومت منفی در برابر تغییرات، بهبود کیفیت و تعهد سازمانی) بود. پایایی پرسشنامه¬های مورد استفاده نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه¬ی فن¬آوری اطلاعات برابر 96/0، و برای پرسشنامه¬ی اثربخشی سازمانی برابر 94/0 به¬دست آمد که نشان از پایایی بالای پرسشنامه¬ی مورد استفاده است. تجزیه و تحلیل داده¬ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی به عمل آمد. با استفاده از جداول فراوانی و نمودارها به تجزیه و تحلیل داده¬های جمعیت شناختی پرداخته شد؛ و در بخش آمار استنباطی از آزمون کلموگروف اسمیرنف جهت مشخص کردن نرمال بودن جامعه¬ی آماری و از آزمون¬های هم¬بستگی و رگرسیون برای آزمون فرضیه¬ها استفاده شد. یافته¬های حاصل نشان داد که، بین به¬کارگیری فن¬آوری اطلاعات و ارتباطات و اثربخشی سازمانی در سازمان ورزش و جوانان استان آذربایجان¬غربی رابطه¬ی معنی¬داری وجود دارد. بین میزان به¬کارگیری فن¬آوری اطلاعات و ارتباطات با سن، سابقه¬ی شغلی، تعهد سازمانی، مقاومت منفی در برابر تغییرات کارکنان و بهبود در بخش¬های کیفیت سازمان رابطه وجود دارد؛ اما بین میزان به¬کارگیری فن-آوری اطلاعات و ارتباطات با وضعیت استخدامی و انگیزه¬ی کار کارکنان رابطه وجود ندارد. از این¬رو، مسئولان باید راهبردهای مدیریتی مناسبی را به منظور رسیدن به سطح بهینه¬ی این شاخص، پیش¬بینی کنند.
منابع مشابه
رابطه ی بکارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات با اثربخشی سازمانی در سازمان ورزش و جوانان استان آذربایجانغربی
هدف تحقیق حاضر، تعیین رابطه‌ی به‌کارگیری فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات و اثربخشی سازمانی در سازمان ورزش و جوانان استان آذربایجانغربی است. روش کلی پژوهش، توصیفی و از نوع پیمایشی است و به شکل میدانی اجرا شده است. برای جمع-آوری داده‌ها از پرسشنامه محقق‌ساخته‌ی به‌کارگیری فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات و پرسشنامه‌ی محقق‌ساخته‌ی اثربخشی سازمانی حمیدی استفاده شد. جامعه‌ی آماری تحقیق، کلیه‌ی کارکنان اداره‌ی...
متن کاملرابطه ی بکارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات با اثربخشی سازمانی در سازمان ورزش و جوانان استان آذربایجانغربی
هدف تحقیق حاضر، تعیین رابطه ی به کارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات و اثربخشی سازمانی در سازمان ورزش و جوانان استان آذربایجان غربی است. روش کلی پژوهش، توصیفی و از نوع پیمایشی است و به شکل میدانی اجرا شده است. برای جمع-آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته ی به کارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات و پرسشنامه ی محقق ساخته ی اثربخشی سازمانی حمیدی استفاده شد. جامعه ی آماری تحقیق، کلیه ی کارکنان اداره ی...
متن کاملبررسی رابطه بین فن آوری اطلاعات و ساختار سازمانی در ادارات ورزش و جوانان آذربایجان غربی
چکیده: بهره گیری از امکانات ناشی از توسعه سیستم های اطلاعاتی مبتنی بر کامپیوتر برای تسریع در عملیات اداری و عرضه سریع و مقرون به صرفه خدمات و محصولات تولیدی سازمان ها باعث شده است که در کشورهای توسعه یافته، این گونه سیستم ها تقریباً در بیشتر رشته ها بکار گرفته شوند.تکنولوژی اطلاعات بر الگوهای تصمیم گیری، سطوح تصمیم گیری و نحوه کنترل و نظارت تأثیر مستقیم می گذارد، وظایف و قوانین و مقررات سازمانی...
الگوی مفهومی به کارگیری کارآمد و موثر فن آوری در آموزش و پرورش با رویکرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات
فن آوری اطلاعات و ارتباطات، با پدید آوردن فرصت های جدید، فضای یاددهی و یادگیری را فارغ از زمان و مکان دگرگون ساخته و افق تازه ای پیشاروی آموزش و پرورش گشوده است. پژوهش حاضر، حاصل مطالعه تطبیقی گزارش ها، تحقیقات و برنامه های کشورهای پیشرو و موفق در زمینه به کارگیری فن آوری در آموزش و پرورش و مقایسه آنها به وضعیت موجود و مقتضیات آموزش و پرورش کشور می باشد. یافته ها نشان می دهد که توسعه آموزش تخصص...
متن کاملرابطه ی گرایش به کارآفرینی سازمانی و عملکرد کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان غربی
متن کامل
تأثیر به کارگیری فن آوری اطلاعات بر کارآیی و اثربخشی کارکنان سازمان فنی و حرفه ای استان مازندران
هدف اصلی این پژوهش بررسی میزان تأثیر به‌کارگیری فن‌آوری اطلاعات بر کارآیی، اثربخشی و تصمیم‌گیری گروهی کارکنان سازمان فنی و حرفه ای استان مازندران بود. روش تحقیق توصیفی از نوع زمینه یابی و جامعه آماری کلیه کارکنان سازمان فنی و حرفه ای پنج شهر استان مازندران شامل بابل ، قائم شهر ، ساری، نکاء و بهشهر به تعداد 419 نفر بود. نمونه آماری از طریق جدول کرجسی و مورگان 201 نفر محاسبه شد که به روش نمونه گی...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده تربیت بدنی علوم ورزشی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023